• Vincular de manera directa y protagónica a la comunidad estudiantil de Cartagena.
• Incentivar en las nuevas generaciones el respeto, protección y resguardo del patrimonio material e inmaterial de la ciudad.
• Estudiar, explicar y dar a conocer la historia de la ciudad como elemento clave para fomentar el sentido de pertenencia de los cartageneros.
• Crear espacios de interlocución y unión de objetivos similares entre niños y niñas de diferentes barrios de la ciudad.
• Fortalecer la identidad cartagenera mediante la apropiación y resignificación de nuestro legado histórico.

Durante esta primera fase, 32 docentes recibieron talleres de refuerzo en temas históricos y patrimoniales, con el acompañamiento de expertos del Museo Histórico de Cartagena y de la UTadeo Cartagena. Los talleres fueron guiados por las historiadoras Lorena Guerrero y Adineth Vargas, y el arquitecto Rodrigo Arteaga, miembro de la SMPC, quienes compartieron herramientas pedagógicas para que los docentes pudieran replicar los contenidos en el aula y fortalecer la enseñanza de la historia local.

En esta etapa, panelistas capacitados lideraron actividades dentro de las 16 instituciones educativas, promoviendo el aprendizaje activo de los estudiantes mediante talleres lúdicos.

Posteriormente, se realizaron recorridos históricos. Durante estas visitas guiadas los jóvenes exploraron iglesias, conventos y edificaciones coloniales, profundizando en su valor histórico y arquitectónico.

Durante esta fase, cada colegio seleccionó a los estudiantes que los representarían en el Concurso de Historia de Cartagena, según su desempeño, interés y nivel de apropiación de los contenidos.

Esta fase integró a la comunidad a través de la Carrera de Observación, en la que participaron cerca de 400 personas distribuidas en 40 grupos de cinco integrantes. En esta dinámica, los participantes se inscribieron previamente para recorrer los puntos emblemáticos de la ciudad, responder un cuestionario sobre el tema central y, al finalizar, entregar sus respuestas en el MUHCA. Cada institución educativa, por su parte, adoptó un sitio patrimonial y preparó una muestra cultural o exposición guiada, fortaleciendo así el vínculo entre educación, patrimonio y ciudadanía.

El Concurso de Historia de Cartagena 2024 fue el gran evento de cierre del programa Ruta por la Historia de Cartagena. En él participaron 16 estudiantes, cada uno en representación de su institución educativa, quienes se reunieron en el Centro de Convenciones Cartagena de Indias para demostrar su conocimiento y apropiación del patrimonio histórico local.

El concurso fue transmitido en vivo a través de las redes sociales de la Sociedad de Mejoras Públicas de Cartagena (SMPC) y del Canal Cartagena, permitiendo que toda la comunidad siguiera el desarrollo del evento y celebrara el talento de los jóvenes participantes.

El jurado calificador, conformado por Moisés Álvarez Marín (Director del Museo y Archivo Histórico de Cartagena), Edith Salas (arquitecta restauradora y miembro de la SMPC) y Lorena Guerrero (historiadora y Coordinadora del Programa Educativo del MUHCA), evaluó respuesta de los concursantes.

Los ganadores de esta edición fueron:

1. Manuel Alejandro Marcano Cañas – IE Promoción Social de Cartagena.
2. Aura Sofía Altamar Blanquicett – Colegio La Sagrada Familia.
3. Marlon Eliécer del Toro Bermúdez – Colegio La Concepción.

La Directora de la SMPC, María Pía Mogollón, destacó:

“Los chicos nos demostraron su compromiso con la historia a través de su preparación y seguridad en cada respuesta. Este evento consolida el propósito de la Ruta: fomentar la apropiación de nuestra historia y formar nuevas generaciones de pequeños historiadores que ejercen ciudadanía activa a través del conocimiento del patrimonio.”

Los ganadores recibieron computadores, tablets y otros obsequios gracias al apoyo de nuestros patrocinadores; Comfenalco, Fortificaciones Cartagena de Indias, escuela taller, Museo naval del caribe Cartagena de Indias, a3intermar, Phantom, Nicolas pareja y asociados, Pedraza producciones, di Silvio, Russell Bedford, Acontis, la mega, canal Cartagena, La Universidad Tecnológica de Bolivar, fundación coontigo y conservar.

Asimismo, todos los participantes fueron reconocidos por su esfuerzo y dedicación con entradas culturales y experiencias recreativas, reafirmando el compromiso conjunto con la educación, la cultura y la preservación del patrimonio histórico de la ciudad.